Los resultados del proyecto y especialmente los “KITS CONTRA LA DISCRIMINACIÓN – RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS- O2” y el “ENTORNO VIRTUAL PARA LA DETECCIÓN DEL ACOSO Y LOS DISCURSOS DE ODIO EN EL AULA (R1)” han sido implementados en 2 centros de educación secundaria de España, 7 centros educativos de Francia y la Universidad de València (España). Esto ha permitido además de mejorar la calidad de los resultados potenciar la difusión y el impacto de los mismos.
En estas pruebas piloto han participado en total más de 250 estudiantes de educación secundaria, más de 40 profesores de educación secundaria, más de 35 estudiantes del Grado de Magisterio y 2 profesores universitarios.
Estas pruebas se han realizado en los siguientes centros educativos:
- IES ISAAC Peral (España)
- IES NEUS CATALÀ (España)
- Greta du Puy-en-Velay (Francia)
- Greta de Monistrol-sur-Loire (Francia)
- Greta d’Yssingeaux (Francia)
- Lycée Professionnel Jean Monnet (Francia)
- Lycée Simone Weil (Francia)
- Lycée Charles et Adrien Dupuy (Francia)
- Lycée Professionnel Auguste Aymard (Francia)
- Universidad de Valencia, Grado de Magisterio (España, VIRTUAL)
Por último, cabe destacar que los resultados de estas pruebas piloto han sido un éxito ya que tanto los estudiantes como profesores participantes han sido muy participativos y han valorado muy positivamente los materiales y herramientas educativas creados en el seno de este proyecto, y además la mayoría de estos centros educativos ya han empezado a implementar los resultados de este proyecto en su práctica docente habitual o lo empezarán a implementar al inicio del próximo curso.
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