KITS AGAINST DISCRIMINATION – OPEN EDUCATIONAL RESOURCES (OERs) (O2)
KITS FOR INCLUSION
DIDACTIC UNIT
ACTIVITIES
SURVEYS
POSTERS
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VIDEOS
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LINKS TO OTHER OPEN EDUCATIONAL RESOURCES
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KITS FOR GENDER EQUALITY
DIDACTIC UNIT
ACTIVITIES
SURVEYS
POSTERS
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VIDEOS
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KITS FOR CULTURAL DIVERSITY
DIDACTIC UNIT
ACTIVITIES
SURVEYS
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VIDEOS
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KITS FOR SEXUAL DIVERSITY
DIDACTIC UNIT
ACTIVITIES
SURVEYS
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VIDEOS
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KITS FOR THE FREEDOM OF SPEECH
DIDACTIC UNIT
ACTIVITIES
SURVEYS
POSTERS
VIDEOS
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LINKS TO OTHER OPEN EDUCATIONAL RESOURCES
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DOWNLOAD ALL OF THEM HERE
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VIRTUAL ENVIRONMENT FOR THE DETECTION OF HARASSMENT AND HATE SPEECH IN THE CLASSROOM (R1)
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EXPLANATORY GUIDE OF THE ANALYSIS OF THE LEVEL OF INCIDENCE OF HATE SPEECH IN THE CLASSROOM (R2)
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DIDACTIC PROGRAM FOR THE INCLUSION OF ROMA STUDENTS IN THE CLASSROOM.
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EXTERNAL BIBLIOGRAPHY
Next, we propose a series of external resources not carried out within this project, but which can help teachers to fight Hate Speech more effectively.
CULTURAL DIVERSITY KIT:
Antón, C.; Aparicio, R.; García, R.; Migallón, J.; Manual de apoyo para la prevención y detección del racismo, la xenofobia y otras formas de intolerancia en las aulas. Spanish Observatory of Racism and Xenophobia, 2015.
Moroccan Association for the Integration of Immigrants, National Programme for the Prevention of Islamophobia:
- Video games and group dynamics about Islamophobia.
- True or false online game about Islamophobia.
- Reports on Islamophobia in Spain.
- Acts! 3 situations of Islamophobic harassment.
- Thematic escape-room: Islamophobia.
- Did you know? [Educational resources against Islamophobia]
Council of Europe:
- Exercise of rights and freedoms: Pedagogical resources.
- Mirrors: Manual to combat anti-Gypsyism through human rights education. Author: Ellie Keen.
Dadzie, S; Herramientas contra el racismo en las aulas. Ministry of Education, Culture and Sport, 2004.
Ibero-American Foundation for Development; Racism or cultural dialogue. [Didactic unit]
Fundación Secretariado Gitano; Guide to Combating Hate Speech. 2017.
González Manjón, Daniel; Las dificultades de aprendizaje en el aula. Ediciones Edebé, Innova Collection.
Government of Andalucía; Mis primeros días. [Didactic unit included among other educational resources]
Martínez Ten, L.; Tuts, M.; Racismo e inmigración: Unidad didáctica. Interultural Classroom, 2003.
OSCE, Council of Europe, UNESCO; Guidelines for Educators on Combating Intolerance and Discrimination against Muslims: Addressing Islamophobia through Education. 2012.
Somos más: Material para tutoría. [Project to prevent hatred and radicalism in social networks “Somos Más”. Google, with the support of the Ministries of Justice, Interior, Education, Culture and Sport, Employment and Social Security, Health, Social Services and Equality, of Spain; Intercultural Classroom and Youth and Development Foundation in consortium with Solidaridad Don Bosco and VOLS.
UNESCO and OSCE; Preventing anti-Semitism through education: Guidelines for policymakers. 2019.
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SEXUAL DIVERSITY KIT:
Asociación Acción Diversa LGBTQ; Guía contra el bullying homofóbico, herramientas para el profesorado.
Madrid City Council; Spanish Association of Transsexualism; Guía para educadores y familias contra el acoso escolar transfóbico: Protocolos de prevención, detección y actuación ante discriminación y delitos de odio del colectivo de menores transexuales. 2019.
Azqueta Chocarro, I.; Educar en la diversidad afectivo-sexual desde la familia: Cómo educar a favor de la igualdad de valor y contra la violencia por motivos de orientación sexual e identidad de género. Manual for the monitor. CEAPA, 2014.
COGAM; Official College of Psychologists of Madrid; Ombudsman for Children community of Madrid; La orientación sexual: 25 cuestiones sobre la orientación sexual, cómo abordar la orientación afectiva y sexual hacia personas del mismo sexo en la enseñanza, unidad didáctica.
European Commission; Unión de la Igualdad: Estrategia para la Igualdad de las Personas LGBTIQ 2020-2025. Communication to Parliament, the Council, the Economic and Social Committee and the Committee of the Regions.
De la Prada Pérez, A.; Escuelas libres: Una guía sobre diversidad afectivo-sexual y convivencia en los centros educativos. Moguer City Council, 2018.
FELGTB (State Federation of Lesbian, Gay, Transgender and Bisexual):
- Carol, una chica de mi instituto: Guía sobre diversidad afectivo-sexual para adolescentes. 2009.
- Las familias en las aulas: Guía práctica de herramientas y recursos educativos de diversidad familiar. 2019
GrApSIA; Pipo y Pepo, dos pequeños exploradores. 2012.
No Te Prives, Collective of lesbians, gays, transsexuals, and bisexuals of the Region of Murcia; Fresa y chocolate: Guía sobre bisexualidad. 2010.
Pichardo Galán, J.I.; De Stéfano Barbero, M.; Faure, J.; Sáenz, M.; Williams Ramos, J.; Abrazar la diversidad: propuestas para una educación libre de acoso homofóbico y transfóbico. Institute for Women and Equal Opportunities, 2015.
SidaStudi, Sexual Health, Documentation + prevention. ¿Verdadero o falso? Desmontando mitos sobre sexualidad, género y diversidad sexual. [Didactic activity]
STEILAS: LGTBIQ taldea / grupo:
- Guía para trabajar la diversidad afectivo-sexual y de género. 2015.
- Askatasun begidarak / Miradas de libertad. 2016.
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GENDER EQUALITY KIT:
Arcigay; Bullying en las escuelas: Guía para estudiantes. 2008.
Buxan, M.; ¿Y tú te apuntas a romper con el machismo? CEAPA, 2007.
Caballero Macarro, Y.; Gil Rituerto, A.; Calvo Alamillo, C.; Guía didáctica para trabajar la igualdad de género y la interculturalidad en el aula. Fundación Mujeres, 2018.
Calvet Mojón, M. et alii; Aprendamos a compartir: Guía didáctica de educación no sexista. Provincial Council of Castellón.
Campillo Poza, I.; Villate Ruano, E.; Educando en igualdad: Guía para chicas y chicos de secundaria, Reflexiones, preguntas e historias. FETE-UGT, 2009.
CEDEC; Mi novio me controla lo normal. Ministry of Education and Vocational Training, INTEF.
European Commission; Una Unión de la igualdad: Estrategia para la Igualdad de Género 2020-2025. Communication to the Parliament, the Council, the Economic and Social Committee, and the Committee of the Regions.
Cuadrado Zurinaga, M.; El género femenino a través de la publicidad. Federación de Mujeres Jóvenes, 2001.
Space Free of Racist Violence of San Blas–Canillejas; Adolescencia migrada.
Guías didácticas para trabajar la prevención de la violencia de género. Autonomous City of Ceuta, Women’s Advisory Center, 2020.
Asturian Institute for Women; La diferencia cultural y el género: Materiales didácticos para la coeducación; Construyendo la igualdad nº9; 2005.
Institute for Women; Guía de Coeducación: Síntesis sobre la Educación para la Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres. 2008.
Luana Games; Mujeres en ciencia: El videojuego, Juego de Cartas.
Materiales para prevenir la violencia contra las mujeres desde el marco educativo Unidad didáctica para Educación Secundaria. Molina de Segura Teachers and Resources Center, 2005.
Seis videos cortos sobre igualdad y no discriminación. Help for teachers, 2021.
Sigma Dos; Discursos de odio sexistas en redes sociales y entornos digitales. Reina Sofía Center on Adolescence and Youth, Fad. 2021.
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INCLUSION KIT:
STEILAS: LGTBIQ taldea / group; Viviendo nuestros cuerpos diversos / Gure gorputz anitzetan gu geu. [Didactic unit]
European Anti-Poverty Network (EAPN); Guía de Estilo sobre Aporofobia y Discurso del Odio: Comunicar sin discriminar.
Izquierdo Grau, A.; Contrarrelatos del odio en la enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales en educación secundaria. Teaching of the social sciences, 2020-19; Pages 55-66.
Muguerza Martínez, M.E.; Verde Diego, C.; Desarrollo de una unidad didáctica práctica: necesidades sociales de las personas con discapacidad.
Moreno Molina, D.; Disfobia. (Dysphobia). International Journal of Support for Inclusion, Speech Therapy, Society and Multiculturalism. Volume 5, Number 1, January 2019; Pages 19-36.
Save the Children; Pobreza infantil y exclusión social en Europa Una cuestión de derechos. 2014.
Movement Against Intolerance:
- Guía para la Solidaridad con las Víctimas del Odio y la Intolerancia: Orientaciones Jurídicas Teléfono de la Víctima.
- Contra el Discurso de Odio y la Intolerancia: Intolerancia y discurso de odio amenazas para la democracia. Didactic Materials n. º 12.
Sobremonte de Mendicuti, E.; Rodríguez-Berrio, A.; Ferrán Zubillaga, A.; Beloqui Marañón, U.; Aporofobia: Nuevos conceptos para viejas realidades. Foundation of Social Studies and Applied Sociology, VIII FOESSA Report. Working paper 5.2.
Rey Martínez, F.; La discriminación múltiple, una realidad antigua un concepto nuevo. Revista Española de Derecho Constitucional, nº84, September-December (2008), pp. 251-283.
Entreculturas; No más desigualdad: Unidad didáctica.
Colomer Rubio, J.C.; Montes Rodríguez, M.; Moreno Gallego, M.; Perles Alabau, M.; La pobreza y el pobre: desde la antigüedad hasta el siglo XXI. [Unidad didáctica]
Aula Intercultural; La desigualdad: Qué es y cómo la afrontamos, unidad didáctica.
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FREEDOM OF SPEECH KIT:
Movement Against Intolerance:
- Programa de radio sobre odio ideológico.
- Crímenes de odio ideológico, terrorismo y lesa humanidad. Cuadernos de Análisis nº 72.
- Intolerancia por motivos ideológicos y políticos: Informe Raxen, Racismo, Xenofobia, Antisemitismo, Islamofobia, Neofascismo y otras manifestaciones de Intolerancia a través de los hechos. Número 77, enero-marzo 2021
- Violencia skinhead: Principales víctimas mortales de la violencia.
Izquierdo Montero, A.; Aguado Odina, T.; Discursos de odio: Una investigación para hablar de ello en los centros educativos. Profesorado, Revista de curriculum y formación del profesorado, vol.24 num.3 (2020), Páginas 175-195.
Guía de buenas prácticas para la denuncia de los delitos de odio. Ministry of the Interior, Government of Spain. 2020.
Informe de la evolución de los delitos de odio en España en 2019. Ministry of the Interior, Government of Spain. 2021.
Kunc, L.; Saravia, M.; Identificación de Discurso de Odio en Redes Sociales: Informe de Proyecto de Grado presentado al Tribunal Evaluador como requisito de graduación de la carrera Ingeniería en Computación. 2020.
INJUVE; Orientaciones: Manual para combatir el discurso de odio en internet a través de la educación en Derechos Humanos. Revised edition (2016), including the Human Rights Guide for Internet Users.
Amores, J.J.; Blanco-Herrero, D.; Sánchez-Holgado, P.; Frías-Vázquez, M.; Detectando el odio ideológico en Twitter. Desarrollo y evaluación de un detector de discurso de odio por ideología política en tuits en español. CUADERNOS.INFO Nº 49, págs.98-124.
Ariel Kaufman, G.; Odium dicta: Libertad de expresión y protección de grupos discriminados en internet. National Council to Prevent Discrimination, 2015.
Protocolo para combatir el discurso de odio ilegal en línea. #ContraeldiscursodeOdio. Government of Spain, et alii.
Botton, L.; Cabré, J.; Pulido, C.; Protocolo y sistema de indicadores para la detección del discurso de odio en las redes sociales. ALRECO, CREA, Community of Researchers on Excellence for All, OBERAXE, Ministerio del Interior.
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